ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
ШАНОВНІ БАТЬКИ! ЗАПРОШУЄМО ПРИЄДНАТИСЯ ДО ДИСТАНЦІЙНИХ ГРУП НА САЙТІ ТЕЛЕГРАМ ДЛЯ НАВЧАННЯ ВАШИХ ДІТЕЙ СЕРЕДНІЙ ВІК https://t.me/+aZEkOWNCtmBmZGU6 ВИХОВАТЕЛІ КОВАЛЕНКО ВІТА ОЛЕКСАНДРІВНА, ДОРОНЬКІНА-КОЗІЙ ОЛЕНА ДМИТРІВНА СТАРШИЙ ВІК https://t.me/sadok31distantsiyno ВИХОВАТЕЛІ БЕРЕЗАНЬ ТЕТЯНА ВАЛЕРІЇВНА , МЕГЕЛЬ НАТАЛЯ АНАТОЛІЇВНА ВЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ГЕТЬМАН ОЛЕНА ГЕНАДІЇВНА https://t.me/+Q6NYIehET1EwNWIy ВЧИТЕЛЬ ЛОГОПЕД ПЕТРИК НАТАЛІЯ ЄВГЕНІЇВНА https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DxCKpwazGGut-h9Pf3xLFfnC3P4p4lsdqY5EHjUn538/edit#gid=0 ГРУПА РАННЬОГО ВІКУ № 1 ВИХОВАТЕЛЬ КАРЛЮГА ВІКТОРІЯ АНАТОЛІЇВНА https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rLSyXAFG8RoTA5ADfG_wsr8_8lJPQeYqGgp3HskVooA/edit СТАРША ЛОГОПЕДИЧНА ГРУПА № 12 ВИХОВАТЕЛЬ ЖИДКОВА ІННА ВАСИЛІВНА https://docs.google.com/spreadsheets/d/bc1qre8jdw2azrg6tf49wmp652w00xltddxmpk98xp/edit#gid=0 СТАРША ГРУПА № 11 І № 9 ВИХОВАТЕЛЬ ЧЕРЕВАЙКО АЛЛА ВІКТОРІВНА https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pgQMluo_7gKgDlGHSKRoT4PnzT-ep9-w0Wb_qESHuHw/edit#gid=0 МОЛОДША ГРУПА № 6 ВИХОВАТЕЛЬ АЛЬОХІНА ЄВГЕНІЯ СЕРГІЇВНА https://www.facebook.com/people/%25D0%2597%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B4-%25D0%25B4%25D0%25BE%25D1%2588%25D0%25BA%25D1%2596%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2597-%25D0%25BE%25D1%2581%25D0%25B2%25D1%2596%25D1%2582%25D0%25B8-31-%25D0%25BC%25D0%25A5%25D0%25B5%25D1%2580%25D1%2581%25D0%25BE%25D0%25BD/100054448346666/
З 15 по 21 травня проводиться Всеукраїнський Тиждень безпеки дорожнього руху. Тема: Безпека на дорогах в умовах воєнного стану. У нашому місті проводимо Педагогічний челендж "Про безпеку на дорогах знай та правила вивчай". Учасники: педагогічні працівники ЗДО. Мета челенджу: продовжувати навчати дошкільників правилам безпеки на дорозі, правилам руху.
Флешмоб до Всесвітнього Дня вишиванки #барвисті кольори вишиванки#  Шановні відвідувачі сайту! Наш заклад підготував добірку корисних матеріалів, які стануть у пригоді при спілкуванні з дітьми дошкільного віку, які опинилися в складних обставинах внаслідок воєнного стану в Україні . Для всебічного розвитку наших вихованців та повного охоплення освітнім процесом на період воєнного стану, до вашої уваги добірка цікавих сторінок, освітніх платформ для цікавого та корисного проводження часу з дітьми вдома. Педагоги закладу дбають про повноцінний розвиток дошкільнят — добирають, створюють та надсилають вам освітній матеріал для розвитку дітей, а також руханки, аудіо-книги, творчі майстер-класи відповідно до вікової категорії. Ви можете самостійно зареєструватися на запропонованих нижче освітніх платформах, зміст яких перевірено і які є безкоштовними. Запрошуємо дошкільнят на цікаві та корисні онлайн заняття! «Дитячий садок онлайн НУМО» https://numo.mon.gov.ua/ Аудіоказки для дітей про любов до тварин та перемогу добра YouTube: «Справжній друг» — https://www.youtube.com/watch?v=r2-OiOVRRsQ&t=36s «Джавеліна» - https://www.youtube.com/watch?v=_lWRFQl8yNE «Погризені капці» — https://www.youtube.com/watch?v=aGV-NOmWHzU «Маленький рятівник» - https://www.youtube.com/watch?v=dzOZ0qnFlUI&t=7s «Біла мисочка в блакитний горошок» — https://www.youtube.com/watch?v=r1ZNhu8Hp2Y «Щаслива лапка» - https://www.youtube.com/watch?v=l4wfzO3W-T0&t=34s acebook: «Справжній друг» — https://www.facebook.com/HappyPawFund/posts/5635429103140670 «Джавеліна» - https://www.facebook.com/HappyPawFund/posts/5707383239278589 «Погризені капці» — https://www.facebook.com/HappyPawFund/posts/5662672350416345 «Маленький рятівник» — https://www.facebook.com/HappyPawFund/posts/5698972886786291 «Біла мисочка в блакитний горошок» - https://www.facebook.com/HappyPawFund/posts/5648385548511692 «Щаслива лапка» - https://www.facebook.com/HappyPawFund/posts/5613885045295076 Також нагадуємо, що на сайті представлені розроблені онлайн заняття та ігри для дітей - https://happypaw.ua/ua/bioethics/teaching-materials https://numo.mon.gov.ua/develop-skills РОЗВИВАЄМО НАВИЧКИ АНІМАЦІЙНІ МУЛЬТФІЛЬМИ Короткі анімаційні ролики про прості вправи та поради для щоденного розвитку важливих навичок дошкільнят. Кожен мультфільм також прикріплений на сторінці відповідної навички: https://numo.mon.gov.ua/baby-garden-online ДИТЯЧИЙ САДОК ОНЛАЙН Дитячий садочок онлайн НУМО – це помічник для батьків та опікунів дошкільнят. https://numo.mon.gov.ua/sesame-street «ВУЛИЦЯ СЕЗАМ» «Вулиця Сезам» – це міжнародна телевізійна передача для дітей віком до 12 років, створена за участю педагогів і психологів, фахівців із розвитку дитини. Яскраві персонажі в ігровій формі навчають читати й рахувати, виховують у дитини самоповагу, допитливість і активну життєву позицію.
17 корисних сайтів для саморозвитку та самоосвіти Світ на моїй долонці:
https://www.youtube.com/watch?v=RmuyZFTVbmc https://www.youtube.com/watch?v=UdCeizZah5U https://www.youtube.com/watch?v=ofELWiTSZbA https://www.youtube.com/watch?v=Lbjhq2BCSTE https://www.youtube.com/watch?v=9y5BQjUmK6A https://www.youtube.com/watch?v=qErPZmh-VIQ https://www.youtube.com/watch?v=rJTPy2T5NIk
Завдання для раннього та молодшого віку СВІТЛОФОР Виріжте два кола з картону і закріпіть їх на паличці (трубочці для соку, паличці для суші і т.п.) Граємо так: на червоне світло стоїмо, на зелений - рухаємося вперед. Завдання: пройти вказану відстань жодного разу не помилившись. Гра не тільки розвиває увагу, а й, що не менш важливо, допомагає засвоїти правило переходу через дорогу. НАЛІПКИ ДИХАЙТЕ ГЛИБШЕ ПОВІТРЯНИЙ ТЕНІС СОРТУВАННЯ ПО КОЛЬОРУ СМІШНИЙ друшляк ГРАЄМО В БАРАБАНЩИКА ЗНАЙДИ СКАРБ НАДІШЛІТЬ МЕНІ БУДЬ ЛАСКА ЧИЙ ЧЕРЕВИК?
Ідеї для ліплення
До речі, якщо пластилін закінчився, ви можете самі зробити тісто за таким рецептом:
Борошно і крохмаль змішайте в мисці. Вмішайте дві ложки рослинної олії. У склянку окропу капнфти барвник і лимонний сік. Виливаємо все це в миску і активно перемішуємо, після чого вимішуємо на рівній поверхні. Якщо тісто липне — додайте ще борошна. Цікаві способи малювання Малюйте пальчиками. Для цього треба шматочки губки, фарби, вода, пензлик, ручки, олівці чи фломастери. Спочатку нанесіть фарбу на губку пензликом. Потім притисніть до неї пальчик. Усе – на папері можна залишати кольоровий відбиток. Помалюйте мильними бульбашками. У мильний розчин (вода, мило, шампунь) додайте акварельної фарби або харчового барвника будь-якого кольору. Візьмить соломинку і дуньте через неї в мильну воду, створюючи якнайбільше бульбашок. Візьміть папір та легенько прикладіть його зверху до бульбашок. Дайте просохнути. Щоб зробити папір ще яскравішим, прикладіть його до бульбашок на воді різних кольорів. Малюйте «дмухавки». Зробіть на папері ляпку. Дмухніть на неї фарби через соломинку в різних напрямках. А пальчиком чи пензликом можна домалювати все інше.
Приклади аплікацій Аплікація «Мозаїка». Спочатку на аркуші паперу потрібно намалювати контур «заповнюється» об`єкта (це можуть бути осіннє листя, посуд та інші об`єкти). З кольорового паперу вирізаються дрібні шматочки, які дитина буде вклеювати в намальований предмет Аплікація для дітей стпршого віку не повинна обмежувати творче мислення і фантазію дитини: можна поєднувати кілька видів аплікацій, які будуть доповнені малюнками. Нехай дитина сама вирішить, якою буде кінцева композиція. Разом зі створенням аплікації дитина повинна вивчати нові явища, тому потрібно подумати над темою заняття. Наприклад, аплікація для дітей 6 років може бути пов`язана зі «зоряної» тематикою: в такому віці діти вже досить багато знають про зірок, планетах і космосі в цілому. Можна також створити разом з чадом красиві листівки-аплікації до різних свят і вручити їх родичам і друзям.
Розвиваємо зв'язне мовлення
Вчимо та повторюємо цифри
Не забуваємо про фізичний розвиток!
Кінезіологічні вправи
Основна мета кінезіології: розвиток міжпівкульної взаємодії та синхронізація роботи півкуль головного мозку, що сприяє активізації розумової діяльності. Завдання кінезіології:
Кінезіологічні вправи допомагають подолати стресові ситуації, поліпшити роботу мозку і всього тіла, сприяють гармонійному розвитку особистості та її творчої самореалізації. Розтягування, дихальні вправи, окорухові вправи, вправи для розвитку дрібної моторики, масаж, вправи на релаксацію поліпшують розумову діяльність, синхронізують роботу півкуль, сприяють запам’ятовуванню, підвищують стійкість уваги, допомагають відновленню мовленнєвих функцій, полегшують процеси читання і письма. Новий навчальний матеріал сприймається дітьми більш цілісно та природно, нібито розумом і тілом, а тому краще запам’ятовується.
Кінезіологічні вправи вдосконалюють механізми адаптації дитячого організму до зовнішнього середовища, знижують захворюваність і роблять життя дитини безпечнішим завдяки розвитку таких якостей, як спритність, сила, гнучкість; вони готують дитину до школи, поступово привчають її витримувати навантаження, проявляти волю; здатні допомогти дитині впоратися зі стресовими ситуаціями і постояти за себе в непростому житті. Вправи для найменших дітей і початківців«Ліхтарики-зірочки»Руки витягнути перед собою. Одну долоню стиснути в кулак, пальці другої розчепірені. Ритмічно змінювати позицію («зірочки запалилися і згасли»). «Кільця»По черзі якомога швидше перебирати пальцями рук, з’єднуючи в кільце з великим пальцем послідовно вказівний, середній і т. ін. Вправу виконувати у прямому (від вказівного пальця до мізинця) і в зворотному (від мізинця до вказівного пальця) порядку. У роботі зі старшими дітьми вправа «Кільця» може бути використана в ускладненому варіанті: ліва рука змикає вказівний і великий пальці, права — великий і мізинець. У такт рахунку ліва і права руки роблять одночасні різноспрямовані рухи: ліва рука змикає великий палець по черзі з середнім, безіменним і мізинцем, а права відповідно — з безіменним, середнім і вказівним. Вправи для старших дошкільників і школярів«Кулак — ребро — долоня» Послідовна зміна позиції рук на площині столу: долоня, стиснена в кулак, долоня ребром на площині столу і розпрямлена на площині столу. «Лезгинка» Ліву руку стиснути в кулак, великий палець відставити у сторону, кулак розвернути пальцями до себе. Прямою долонею правої руки в горизонтальному положенні торкнутися мізинця лівої. Після цього одночасно змінити положення правої та лівої рук (6–8 змін позицій). Необхідно прагнути швидкості зміни положень. «Змійка» Схрестити руки долонями одна до одної, зчепити пальці «в замок», вивернути руки до себе. Рухати пальцем, дотримуючи вказівок ведучого. Палець має рухатися точно і чітко. Торкатися його не можна (тільки на початку навчання, якщо не вдається виконати вправу на зоровому рівні). Послідовно у вправі мають брати участь усі пальці обох рук.Надалі вправу можна виконувати в парах. «Велосипед»Вправу виконують у парах. Стати одне навпроти одного, торкнутися долонями долонь партнера. Здійснювати рухи, аналогічні тим, що виконують ноги під час їзди на велосипеді. «Поплескали — погладили»Вправу виконують у парах. Одну долоню покласти на плече партнера, другу — йому на голову. Необхідно одночасно гладити партнера по голові та поплескувати його по плечу. Спочатку можна відпрацювати рух рук на собі: одночасно однією рукою гладити себе по голові, а другою плескати по животу. «Горизонтальні вісімки»Руку витягнути вперед, зігнути її в лікті, підняти великий палець руки на рівень перенісся, описувати вісімки в горизонтальному полі бачення. Стежити за рухом великого пальця очима. Малювати вісімки справа наліво і зліва направо, зверху вниз. Повторити 8–10 разів. «Дзеркальне малювання»Малювати на аркуші паперу одночасно обома руками дзеркально-симетричні малюнки, літери.
Музична абетка
Готуємось до Великодня!
https://www.facebook.com/people/%25D0%2597%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B4-%25D0%25B4%25D0%25BE%25D1%2588%25D0%25BA%25D1%2596%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2597-%25D0%25BE%25D1%2581%25D0%25B2%25D1%2596%25D1%2582%25D0%25B8-31-%25D0%25BC%25D0%25A5%25D0%25B5%25D1%2580%25D1%2581%25D0%25BE%25D0%25BD/100054448346666/ |
+19 ° C +19° +15° Херсон Четверг, 14
Прогноз на неделю |
На білому листочку намалюйте будь-які значки і попросіть дитину заклеїти їх наліпками. Розвиває дрібну моторику, посидючість, увагу. Залежно від тематики наклейок завдання можна обіграти по-різному: нагодувати рибок, посадити квіти і т.п.
Гра для тренування тривалого видиху. Для формування правильного і красивого мовлення дуже важливо розвивати у дитини дихання. Для цього можна надувати мильні бульбашки, дути на свічки, намагатися утримати в повітрі шматочки паперових серветок і, нарешті, придумати гру з ватними кульками. Наприклад, проходження через лабіринт.
Теніс з повітряною кулькою. Гра на розвиток координації руху. Для ракеток використовуйте пластикові тарілки на паличках.
У віці трьох років дитина вже не тільки повинна знати базові кольори, а й вміти сортувати іграшки та інші предмети за кольором. Добре використовувати для цієї гри пластикові мисочки та іграшки від кіндер-сюрпризів.
Попросіть дитину зробити на друшляку зачіску, просовуючи в отвори пухнасті нитки та шнурки. Хороша гра для розвитку дрібної моторики.
Візьміть будь-які маленькі сумочки, кишеньки, баночки, коробочки. Сховайте в них маленьку іграшку або будь-який інший «скарб» і попросіть дитину відшукати його. Таким чином тренуємо дрібну моторику і вчимося побутовим навичкам «відкривати» і «закривати» різні штуковини. Наступного разу попросіть дитину, навпаки, заховати скарб.
У кришці коробки з-під взуття робимо три отвори (одне над іншим). Приклеюємо кришку до основи коробки вертикально, беремо велику упаковку фломастерів, ділимо їх порівну, сідаємо за різні сторони нашої «пошти» і починаємо грати. Перший гравець: - Пришліть мені, будь ласка, червоний фломастер через верхнє віконце. - Пришліть мені, будь ласка, синій фломастер через середнє віконце. І так далі. Завдання: засвоїти поняття «верхній», «нижній», «середній», а також відтінки базових кольорів.
Скиньте в купу взуття членів вашої родини. Покладіть коробки або пластикові кошики (за кількістю осіб) і дайте дитині завдання принести, наприклад, кросівок тата. Потім скажіть, в який саме кошик потрібно його покласти. Потім попросіть відшукати йому пару. У цій грі вчимо дитину: по-перше, звертати увагу на деталі (батьків черевик великий, мамин поменше, мамина туфелька на підборах), по-друге, знаходити пару, по-третє, чути інструкцію і чітко слідувати їй, по-четверте, розкладати речі по місцях.
